荃心話
Liza每個星期也會跟大家分享一些名人諺語，與大家共勉之。
- 在書中，我可以接觸到過去生活中未曾有過的思想。(高爾基)
- 人才何常？褒之則如甘雨之興苗，貶之則如嚴霜之凋物。(曾國藩)
- 果決人似忙，心中常有餘閒；因循人似閒，心中常有餘累。(呂新吾)
- 當得意時，須尋一條退路，然後不死於安樂，當失意時，須尋一條出路，然後可以生於憂患。(歸有光)
- 從前種種譬如昨日死，以後種種譬如今日生。(袁了凡)
- 辨事貴有定見，不貴有成見，定見者，在我之知識學問，不與世為推移者也。(袁枚)
- 各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸溶化。(雨果)
- 無論掌握那一種知識，對智力都是有用的。(達芬奇)
- 疑事無成，能謀尤貴能斷。(胡文忠)
- 救已敗之事，如馭臨崖之馬，休輕策一鞭。圖無成之功，如挽灘上之舟，莫少停一棹。(湯文正)
- 小子！何莫學夫詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。(孔子)
- 讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。(翁森)
- 你可以在所有的時間中欺騙某些人，你也可以在某些時間中欺騙所有的人，但你卻不能在所有的時間中欺騙所有的人。（林肯）
- 無信義的朋友，比公開的敵人還可怕。（英國諺語）
- 人而無信，不知其可也！大車無輗，小車無軏，其何以行之哉？（論語）
- 說謊者所受的懲罰，全不在人家不能相信他，而是在於他不能相信任何人。(蕭伯納)
- 人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。(但丁)
- 辨事貴有定見，不貴有成見，定見者，在我之知識學問，不與世為推移者也。(袁枚)
- 書籍是幼年人的導師，是老年人的侍者，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。(柯里葉爾)
- 做不出的事不要說，說不出的事不要做。(王漁洋)
- 把複雜事看得簡單些，對身心有益，煩惱會少很多。(黃霑)
- 沒有比害怕本身更可怕的了。 (培根)
- 當失敗不可避免時，失敗也是偉大的。(惠特曼)
- 說話不考慮，等於射擊不瞄準。 (塞萬提斯)
- 你應該小心一切的假知識，它比無知更危險。(簫伯納)
- 讀書使人明智，讀詩使人靈秀。(培根)
- 沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。(西塞羅)
- 讀書足以怡靜，足以博採，足以長才。(培根)
- 不讀書的人，思想就會停止。(狄德羅)
- 書籍是改造人類靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。(雨果)
- 博覽群書使人充實；冥思苦想使人深邃；探討論證使人明辨。(富蘭克林)
- 書是我的奴隸，應該服從我的意志，供我使用。(馬克思)
- 書籍是我們的精神食糧。(普希金)
- 書是我們時代的生命。(別林斯基)
- 書籍──當代真正的大學。(高爾基)
- 一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。(凱勒)
- 能夠攝取必要營養的人要比吃得很多的人更健康；同樣的，真正的學者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。 (亞里斯提卜)
- 書籍好比食品，有些可淺嘗輒止，有些可狼吞虎嚥，有些則需細嚼慢嚥，好好消化。(培根)
- 書就是社會，一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情和氣質，使之高尚。(皮羅果夫)
- 讀書可使人愉悅，增加文采及充實才能。(培根)
- 世界是一本書，足不出戶者僅讀其一頁而已。(英國諺語)
- 知識就是力量。(培根)
- 諸般勤勞都有益處，嘴上多言乃致窮乏。(聖經)
- 學而不思則罔，思而不學則殆。(孔子)
- 學，然後知不足。(笛卡爾)
- 知識是一座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙。(富勒)
- 活到老學到老。(審德爾頓)
- 時間考驗真理。(英國諺語)
- 你熱愛生命嗎？那麼，別浪費時間，因為生命是由時間組成的。(富蘭克林)
- 只要你善於利用，生命就是長久的。(塞內加)
- 學萬卷書，行萬里路。(劉彝)
- 學無止境。(荀子)
- 學而時習之，不亦悅乎？ (孔子)
- 吾十有五而志於學。(孔子)
- 物格而後知至。(大學)
- 讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除。(翁森)
- 讀書之樂樂無窮，瑤琴一曲來薰風。(翁森)
- 讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。(翁森)
- 書是最好的朋友，唯一的缺點是令我近視加深，但仍是值得的。(張愛玲)
- 身無半畝，心憂天下；讀破萬卷，神交古人。(左宗棠)
- 花錢讀書不是支出，而是一種長期的投資。(高希均)
- 書中的智慧遠比黃金屋更珍貴，書中的知識遠比顏如玉更迷人。(高希均)
- 讀一流書，做一流人。(高希均)
- 生命的質量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環。(余秋雨)
- 讀書是最經濟的旅遊方式。(余秋雨)
- 即使通識教育也保留著某種難於克服的狹隘性和被動性，因此不管功課多重，時間多緊，自由的課外閱讀是不可缺少的。(余秋雨)
- 閱讀的最大理由是想擺脫平庸。一個人如果在青年時間就開始平庸，那麼今後要擺脫平庸就十分困難。(余秋雨)
- 人生不可不讀書，否則無以開拓心靈潛力，坐困狹隘的個人世界。(傳佩榮)
- 人閱讀傳記，是接近偉大心靈最好的方式。(余光中)
- 人少而好學，如日初之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。(劉向)
- 少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月。(張潮)
- 學問的本質，能夠以趣味始，以趣味終，最合於我的趣味主義條件，所以提倡學問。(梁啟超)
- 沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁意境躍然紙上的詩篇，把人帶到遠方。(狄瑾蓀)
- 專家或能逐一審視枝節來處理事務；但能縱觀全局，運籌為握處理大事，宜以飽學通才之士為之。(培根)
- 讀書使人心明眼亮。(伏爾泰)
- 一位不閱讀好書的人，他比那些不能讀書的人並沒有優勢。 (馬克吐溫)
- 讀書有兩種目的，一是為了享受，另一是為了向別人跨口。(羅素)
- 書是我的奴隸，應該服從我的意志，供我使用。(馬克斯)
- 書籍我喜歡在花園裡讀書，有時光聽著風翻動書頁的聲音，便覺得美妙不過了。 (湯馬斯)
- 書籍超越時間的藩籬，它可以把我們從狹窄的目前，延伸到過去和未來。 (湯馬斯)
- 僅僅坐著，就能奔馳在精神的世界中，這就是書本的好處。 (瑪斯托)
- 古往今來的書籍堆成一道梯子，把過來，現在和未來都連接起來，讓讀者可以自由的來來往往。 (荷姆司)
- 人性的優點，就是在於對真的探討，誠實和率直的態度是人性的光榮。(培根)
- 與朋友交，言而有信。(論語)
- 謊言從來沒有合理的藉口。(托爾斯泰)
- 對眾人一視同仁，對少數人推心置腹，對任何人不要虧負；在能力上應當和你的敵人相抗衡，但不要因爭強好勝而炫耀你的才幹；對於朋友，你應該開誠相與，寧可讓人責備你樸訥寡言，不要讓人嗔怪你多言債事。(莎士比亞)
- 真誠是一件非常寶貴的東西，所以我們應該謹慎的使用它。(馬克吐溫)
- 生命既不是受苦，也不是歡樂，只是我們必須做的事業。我們必須誠實地經營這項事業，直到生命的終結。(托克維爾)
- 前事不忘，後事之師。(《戰國策》)
- 莫等閉，白了少年頭，空悲切。(岳飛)
- 山高月小，水落石出。(蘇軾)
- 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。(李商隱)
- 生當作人傑，死亦為鬼雄。(李清照)
- 聖人千慮，必有一失；愚人千慮，必有一得。(《晏子春秋》)
- 士不可不弘毅，任重而道遠。(論語)
- 天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。(彭端叔)
- 往者不可諫，來者猶可追。(《論語》)
- 文章合為時而著，歌詩合為事而作。(白居易)
- 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(李煜)
- 我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)
